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西峡县阳城镇初中:特色夜读点燃读书激情2021-06-27 00:13

本文摘要:青春虽然是艳丽的花,但是我知道一个人总有一天不是春天,春天应该是万紫千红的世界讲台上的小老师的样板领导,有样子,下一个同学整齐地发出声音。5月13日,阳镇中学9年级2班教室经常出现的场面,是该校近年来由师生心理构成的读书、读者形式夜读的稀释剪影。夜读,顾名思义,是黄昏时期积极开展的读书活动。 阳城镇中学作为西峡县农村寄宿制的独立国家中学,学校的所有学生都是住校生,而且大部分都是守护少年,他们的父母多年来一直是农民工,在道德上懒惰,自学上缺乏自主性。

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青春虽然是艳丽的花,但是我知道一个人总有一天不是春天,春天应该是万紫千红的世界讲台上的小老师的样板领导,有样子,下一个同学整齐地发出声音。5月13日,阳镇中学9年级2班教室经常出现的场面,是该校近年来由师生心理构成的读书、读者形式夜读的稀释剪影。夜读,顾名思义,是黄昏时期积极开展的读书活动。

阳城镇中学作为西峡县农村寄宿制的独立国家中学,学校的所有学生都是住校生,而且大部分都是守护少年,他们的父母多年来一直是农民工,在道德上懒惰,自学上缺乏自主性。特别是每天下午2小时左右的监督真空时间,如果没有正确的指导,一部分学生什么都不做,出去闲逛,擅自进入网吧等。

面对这种情况的后遗症,一些班主任拒绝学生在晚上自习的前半部分转入教室自律自学,但效果不明显,减少了班主任的工作量。在一段时间的全面推进思维后,专门负责语文、英语教师,每天由这两门课的教师配置相关读者和背诵任务,班干部组织实施,班主任催促实施。经过一年多的探索,夜读,这种读书、读者模式已经在阳城镇的中学扎根,有燎原之势,每天黄昏,那本朗朗的书叫校园,是最渗透人心的声音。

并且,在不同的班级中,利用多媒体设备一起朗读古典文章的班级共同朗读古诗的班级干部读英语文章和单词,从班级图书的角度借课外书展开读者的共享等。到了我分的两天下午,班长把我安排的任务基本上可以按质量完成,班级学生也可以大力应对,逐渐告诉我时间开始背诵的习惯,我去检查催促就行了。

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教了将近20年的英语教师杨雪琴老师面对学生的表现,很失望。近年来,阳镇中学积极响应县教体局消除读书热情,拒绝读者成为习惯行动,从本校实际情况到达,制定了阳镇中学读书活动规章制度阳镇中学消除读书热情,拒绝读者成为习惯行动计划,从班级图书的角度、读书漂流到、读者时空、师生共读、读者指导、积极开展优秀的读书笔记和招生评价等多方面对教师和学生的读书、读者进行了明确的拒绝,超量地实施了学生每天的读书任务通过全体师生的共同努力,心态贯彻阅读行动,在2018年度全县阅读活动评选中,阳城镇初中入选县级书香校园荣誉称号。腹有诗书气自华一个人读书多了,气质自然就不会展示,思想道德修养也不会随意提高。作为新时代的年轻人,作为身体宽广、科学知识减少的重要时期的中学生,应该把读书作为自己的心理行动和良好习惯,成为人生丰富、升华的最重要手段。

学校杜长建校长曾在国旗下的讲话中这么催促。


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