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夏馆镇镇北中心小学:楼道文化精彩纷呈2021-01-15 00:13

本文摘要:为了更好地引导学生蓬勃发展,营造强烈的校园育人氛围。最近,南阳市内乡县夏馆镇北中心小学精心创造了人文大楼文化,努力说出所有的墙壁,在所有的角落培养人,构成独特的大楼文化,强调培养人的特色。 该校融合了博爱文化的内涵,根据恋人爱学校爱家爱国四个主题,在四栋教育大楼的各层教育大楼、走廊上挂了很多石版,内容是具有教育意义、感人的名人语录、古典名句、安全标语等。爱心大厦的主题是恋人、恋人自己、恋人。

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为了更好地引导学生蓬勃发展,营造强烈的校园育人氛围。最近,南阳市内乡县夏馆镇北中心小学精心创造了人文大楼文化,努力说出所有的墙壁,在所有的角落培养人,构成独特的大楼文化,强调培养人的特色。

该校融合了博爱文化的内涵,根据恋人爱学校爱家爱国四个主题,在四栋教育大楼的各层教育大楼、走廊上挂了很多石版,内容是具有教育意义、感人的名人语录、古典名句、安全标语等。爱心大厦的主题是恋人、恋人自己、恋人。恋人自己如何保护自己,努力学习,锻炼身体,身心健康旺盛的恋人范围广,重点是孩子爱母亲,母亲爱子,生爱师,师爱生。尚爱楼的主题是爱学校,主要的设计构想是了解学校的发展、师生爱学校的呼唤、爱学校的意识、爱学校的行动、爱学校的献身。

知爱楼的主题是爱家重点设计恋人的小房子和爱家乡。爱楼的主题是爱国。

现在,在镇北小学的校园里,到处都可以看到引人注目的格言警句和令人愉快的书画作品,中秋节的课间里,总是有三五成群的孩子喜欢学校的大楼文化,明确的文字,明亮的造型,产生无法解释的视觉效果,还有全校的师生停下来看流连忘返,这种无声的教育影响着镇北小学的学生。这一举了学生家长和社会各界人士的完全赞扬和赞扬。随风潜入夜晚,润物沉默。

丰富多彩的走廊文化在看不见的情况下病毒感染教育了所有的孩子,镇北小学创造的精品走廊文化不仅给学生带来了强烈的育人氛围,还给学生带来了健康向下的精神环境,陶冶了学生的情操,启发了孩子们幸福的心,唤起了他们进取的精神,强化了校园环境育人的教育理念,强调了校园文化的特色。


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